En noviembre, se llevó a cabo la tercera y última jornada de Leer en Comunidad, una actividad organizada en el marco de la edición 2024 del Plan Provincial de Lecturas y Escrituras. Esta jornada, que tuvo lugar en diversas escuelas de la Provincia de Buenos Aires, allí fuimos invitados por la Escuela Especial N° 503 de Monte Grande.
Durante la jornada, estudiantes y miembros de la comunidad educativa compartieron la lectura de cuentos seleccionados de antologías de leyendas argentinas. Además, se propició un espacio de intercambio y juegos de composición de cuentos, que fomentaron la creatividad y el trabajo en equipo.
Leer en Comunidad es una de las iniciativas más destacadas del Plan Provincial de Lecturas y Escrituras, cuyo objetivo es involucrar a toda la comunidad educativa en el proceso de lectura y escritura, contribuyendo a la formación de futuros lectores y escritores. Este ciclo 2024 contó con tres jornadas: las dos primeras se realizaron en los meses de mayo y agosto, y la última en noviembre.
Desde la Biblioteca Central, se brindó acompañamiento a la propuesta a través de actividades de animación de la lectura, que incluyeron narraciones teatralizadas. Estas acciones buscan incentivar la lectura entre niños, niñas, preadolescentes y adolescentes, promoviendo el hábito lector desde una perspectiva lúdica y participativa.
